Graduada em Letras/Português pela UNICAP. Especialista em Linguística Aplicada à Práticas Discursivas pela FAFIRE. Graduada em Pedagogia pela UFPE e Mestranda em Educação, Culturas e Identidades pela UFRPE. Tem experiências na área de ensino (Fundamental I, II e EJA) e em Supervisão Pedagógica nos Projetos Travessia (Secretaria de Educação de Pernambuco) e PROJOVEM Urbano (Prefeitura do Recife). Atuou na Gestão Pública na função de Chefe dos Anos Iniciais na Prefeitura da Cidade do Recife e como Assessora na pasta de educação no gabinete do Vice-Prefeito (Gestão 2017-2020). É integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Infantil e Formação Humana (GEPEIFH) pela UFPE e residente da ReDEC no município de Paudalho.
Magda Soares discute como mediar o processo de aprendizagem da língua escrita –
Estatuto da Criança e do Adolescente
https://www.portalceel.com.br/publicacoes/#ancorahttp://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Apresentação Metas e Resultados – Baixar
ARTIGOS:
Capítulo 1: Alfabetizar e letrar na Educação Infantil: o que isso significa?
Cap_1_Carol_Telma_12_09_10.pdf
A chamada dos nomes das crianças na Educação Infantil: o que faz a professora?
A chamada dos nomes das crianças_Congresso Brasileiro de Alafb_2019.pdf
[Infantil]Ruth_Rocha-_Marcelo_Marmelo_Martelo.pdf
A cesta da Dona Maricota
A Galinha Ruiva
Cada Casa com Cada Um
A Casa Sonolenta
Você troca
Vídeos ( Formação REDEC/Alfabetização/Encantamento)
Magda Soares discute como mediar o processo de aprendizagem da língua escrita –
Estatuto da Criança e do Adolescente
https://www.portalceel.com.br/publicacoes/#ancorahttp://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Apresentação Metas e Resultados – Baixar
ARTIGOS:
Capítulo 1: Alfabetizar e letrar na Educação Infantil: o que isso significa?
Cap_1_Carol_Telma_12_09_10.pdf
A chamada dos nomes das crianças na Educação Infantil: o que faz a professora?
A chamada dos nomes das crianças_Congresso Brasileiro de Alafb_2019.pdf
[Infantil]Ruth_Rocha-_Marcelo_Marmelo_Martelo.pdf
A cesta da Dona Maricota
A Galinha Ruiva
Cada Casa com Cada Um
A Casa Sonolenta
Você troca
Vídeos ( Formação REDEC/Alfabetização/Encantamento)
Magda Soares discute como mediar o processo de aprendizagem da língua escrita –
Estatuto da Criança e do Adolescente
https://www.portalceel.com.br/publicacoes/#ancorahttp://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Apresentação Metas e Resultados – Baixar
ARTIGOS:
Capítulo 1: Alfabetizar e letrar na Educação Infantil: o que isso significa?
Cap_1_Carol_Telma_12_09_10.pdf
A chamada dos nomes das crianças na Educação Infantil: o que faz a professora?
A chamada dos nomes das crianças_Congresso Brasileiro de Alafb_2019.pdf
[Infantil]Ruth_Rocha-_Marcelo_Marmelo_Martelo.pdf
A cesta da Dona Maricota
A Galinha Ruiva
Cada Casa com Cada Um
A Casa Sonolenta
Você troca
Vídeos ( Formação REDEC/Alfabetização/Encantamento)
Magda Soares discute como mediar o processo de aprendizagem da língua escrita –
Estatuto da Criança e do Adolescente
https://www.portalceel.com.br/publicacoes/#ancorahttp://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm
Apresentação Metas e Resultados – Baixar
ARTIGOS:
Capítulo 1: Alfabetizar e letrar na Educação Infantil: o que isso significa?
Cap_1_Carol_Telma_12_09_10.pdf
A chamada dos nomes das crianças na Educação Infantil: o que faz a professora?
A chamada dos nomes das crianças_Congresso Brasileiro de Alafb_2019.pdf
[Infantil]Ruth_Rocha-_Marcelo_Marmelo_Martelo.pdf
A cesta da Dona Maricota
A Galinha Ruiva
Cada Casa com Cada Um
A Casa Sonolenta
Você troca
Vídeos ( Formação REDEC/Alfabetização/Encantamento)